Jogos de Oposição
Os jogos
de oposição, segundo Oliveira e Dos Santos (2006 apud SOUZA
JUNIOR, OLIVEIRA e DOS SANTOS, 2010), são jogos de Lutas que possuem as
características dos esportes de combate praticados nas antigas civilizações,
contudo adaptados a regras relacionadas com suas origens (OLIVIER, 2000), sendo
um confronto em duplas, trios ou grupos. Destaca-se como objetivos “vencer o
adversário, impor-se fisicamente ao outro, respeito as regras e acima de tudo
assegurar a segurança do colega durante as atividades” (SOUZA JUNIOR e DOS
SANTOS, 2010).
Nas Lutas,
assim como nos Jogos de Oposição, são utilizadas duas ações motoras
simultaneamente durante o combate: ações de ataque e ações de defesa, que
combinadas adequadamente levam o individuo a atingir seus objetivos (OLIVIER,
2000).
Ações Motoras:
ATAQUE:
- Tocar;
- Agarrar;
- Reter;
- Imobilizar; e
- Desequilibrar.
DEFESA:
- Esquivar;
- Resistir;
- Livrar; e
- Bloquear.
Classificação dos Jogos de Oposição:
- Jogos de Rapidez e Atenção:
São jogos esperteza, alternando sempre a função de atacante e atacado.
Sempre evitar contato próximo com o adversário.
Exemplo de Atividade:
SACI - Um dos alunos é nomeado o pegador, para pegar os colegas, o pegador deverá ficar em um pé só e tentar pegar os demais colegas. Aqueles que forem pegos viram saci.
Ataque: Tocar.
Defesa: Esquivar
Distância: Curta e Longa.
- Jogos de Conquista de
Objetos: São jogos de conquistas de objetos, onde as ações de oposição são
feitas em direção do mesmo. Maior aproximação dos adversários.
Exemplo de Atividade:
ESTOURA BALÕES - Formado duas equipes, posicionadas uma de frente para outra. Cada participante terá um balão amarrado em cada um dos pés, sendo que ao invadir o campo adversário, ou ter o seu campo invadido, o mesmo pode estourar o balão do adversário. Os balões devem ser estourados com as mãos. Ganha quem ser o ultimo a ter o balão estourado.
Ataque: Agarrar.
Defesa: Esquivar.
Distância: Média.
- Jogos de Conquista de
Territórios: Jogos onde o contato é inevitável, pois todas as ações motoras
de ataque e defesa são utilizadas para sua realização.
Exemplo de Atividade:
MINI SUMÔ – Em duplas, um dos alunos dentro do arco e o outro de frente para o mesmo, o objetivo do jogo é o participante de dentro do arco permanecer e e o do oponente é fazer com que o mesmo saia do arco.
Ataque: Desequilibrar e tocar.
Defesa: Resistir.
Distância: Curta.
- Jogos para Desequilibrar:
Trata-se de agir em direção contra o adversário, com o objetivo de
desequilibrá-lo.
Exemplo de Atividade:
SUMÔ - Em duplas, de frente um para o outro, os alunos devem encostar os ombros e ao sinal do professor tentar empurrar um ao outro, fazendo com que o adversário ultrapasse o espaço previamente demarcado no chão.
Ataque: Desequilibrar e tocar.
Defesa: Resistir.
Distância: Curta.
- Jogos para Reter, Imobilizar
e Livrar-se: Jogos que necessitam do corpo a corpo para, resistir e
livrar-se.
Exemplo de Atividade:
GARAGEM - Em duplas, um dos alunos em deve ficar decúbito dorsal e o outro deve sentar-se em cima do abdômen do mesmo, com o objetivo de manter o companheiro imobilizado.
Ataque: Agarrar e Imobilizar.
Defesa: Livrar e Esquivar.
Distância: Curta.
- Jogos para Combate: Coordenação de todas as ações motoras de ataque e defesa necessárias para o combate, propriamente dito.
Exemplo de Atividade:
O MESTRE MANDOU - Ao sinal do professor, os alunos devem executar chutes, socos e toques em determinadas regiões do corpo dos colegas.
Ataque: Agarrar, Imobilizar, Reter e Desequilibrar.
Defesa: Livrar, Esquivar e Resistir.
Distância: Curta, Média e Longa.
(Classificação segundo Olivier, 2000)
REFERÊNCIAS:
SOUZA JUNIOR, T.P.; OLIVEIRA, S.R.L.; DOS SANTOS, S.L.C. Artes Marciais,
esportes de combate ou jogos de oposição? EFDesportes.com, Revista Digital.
Buenos Aires, Ano 15, nº 148, setembro de 2010.
SOUZA JUNIOR, T.P.; DOS SANTOS, S.L.C. Jogos de Oposição: nova
metodologia de ensino dos esportes de combate. EFDesportes.com, Revista
Digital. Buenos Aires, Ano 14, nº 141, fevereiro de 2010.
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